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毕业论文是高等学校专业教学一个必不可少的重要环节，做好毕业论文的指导工作，不仅有利于提高毕业生质量，严把毕业关，同时也促使教师加强科研能力，提高学术水平。根据《浙江省教育厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》和《浙江工商职业技术学院关于毕业设计(论文)工作的规定》，特制订商务学院2008届毕业论文指导工作要求。
一,论文指导老师工作职责
向学生介绍该课题目前的现状，指定应该阅读的参考资料，指导学生确定创作,设计思路，并写出详尽的评语。具体职责如下：
1,帮助学生确定毕业论文写作题目，指导做好开题报告，下达毕业论文任务书；
2,指导学生准备,收集,整理,归纳材料，修订写作提纲；
3,指导学生的谋篇布局，完善毕业论文结构；
4,指导文章的语句组织和资料运用，使论文语句通顺,生动流畅；
5,指导毕业论文的写作格式和规范；
6,做好毕业论文指导的批阅过程登记工作；
7,做好指导的毕业论文的批阅工作；
8,对学生修改定稿的毕业论文写出评语，并给出书面评分成绩。
9,按规定递交全套毕业论文材料。（包括过程材料）
10,推荐优秀毕业论文。参与毕业论文的答辩工作。
二,毕业论文指导程序
1,思想教育：引导学生重视毕业论文的写作。加强思想教育，使学生真正认识到撰写一篇合格的毕业论文是对自已三年学业的一个思想文化修养,知识能力的综合检阅，是学习生活的一个阶段性总结，因此，要求学生务必端正态度。
2,确定写作题目：根据学生具体情况，审查毕业论文选题合适与否，指导学生确定毕业论文写作题目。毕业论文题目一般不宜超过20字。并在10月10日前将学生确定写作的论文题目报各专业群主任助理，分院对学生的写作题目再次进行审核，对不符合要求的论文题目要求重新取题。
3,指导学生做好开题报告，下达毕业论文任务书。指导学生准备,收集,整理,归纳材料，做好开题报告，拟订写作提纲。（2007,9,21——10,10）
4,论文写作,修改指导：结合学生上交的初稿，指导学生谋篇布局，完善毕业论文结构。论文修改中，指导论文写作中语句组织和资料运用，使论文论点突出,论据充分,语句通顺,生动流畅。论文从初稿到定稿，修改不少于3次。一般论文字数不少于3000字，而且须有200字以内的摘要，并附有5篇以上所查阅的文献（2007,10,11——2007,12,20）
5,论文定稿：按毕业论文的规范格式（见附件1），指导毕业论文的写作格式和排版要求，论文定稿。（2008,1,21——2008,3,20）
6,写作指导教师评语和书面论文评分。
7,上交所有材料：定稿论文按规定格式，一式两份，连同电子文档,过程材料,书面成绩评定表,学校统一印制的毕业论文本交各专业群主任助理。（2008年3月30日前）
三,毕业论文指导注意点：
1,毕业论文需经多次反复修改，教师不仅要使学生掌握分析问题和解决问题的能力，促使学生认真研究有所得，而且要以一丝不苟的态度来影响学生的职业素质，培养其踏踏实实的工作作风。
2,做好毕业论文批阅,指导过程的登记工作，并在论文指导工作结束之后上交所有过程材料。
3,虚心接受毕业论文指导委员会的意见，做好被认为不合格论文的“回炉”工作。（包括论文题目的回炉）
4,按照统一规定的步骤,进程指导，做到有计划,分阶段地有序进行，不搞集中性突击。
四,毕业论文成绩的评定
1,毕业论文的成绩组成：由论文书面成绩和答辩成绩组成。其中论文书面成绩由指导教师评定；答辩成绩和论文总评成绩由答辩委员会复核确定。总评成绩以优,良,中,及格和不及格五个等级记入。
2,论文书面成绩的评定：根据商务学院毕业论文书面成绩评分表的规定，态度15%，选题15%，文献综述5%,论文质量与水平65%计分，之后转化为优秀（86－100分）,良好（78－85分）,中（70—77）,及格（60－69分）和不及格（60分以下）五个等级评定书面成绩。详见附件2。
3,没有通过答辩的学生的毕业论文（设计）总评成绩为不及格。
4,如发现毕业论文抄袭他人成果，不予评定成绩，按零分计。
5,所有学生的论文都必须答辩。
6,优秀毕业论文数量原则上不超过百分之十，优秀毕业论文应符合以下条件：有正确的政治观；选题新颖或有很强的现实性,应用性；论点鲜明，论据充分，观点新颖，逻辑严密，论证有力，文理通顺；在该课题上达到了较高水平。
附件1：毕业论文格式规范要求
附件2：浙江工商职业技术学院商务学院毕业论文书面成绩评分表
主题词：毕业论文 安排
抄送： 各课程群,教务处
分院办公室 2007年9月19日印发
附件1：
毕业论文格式规范要求
一,毕业论文必须采用打印稿，单面打印
二,页面设置
1,打印统一用A4纸；
2,行间距1.5倍，字间距：标准；
3,页边距：上,下各2.5厘米，左右各3厘米；
4,页码：用阿拉伯数字1,2,3……，页码居中；
5,页眉：从正文到最后，每页的最上方，5号宋体居中，“浙江工商职业技术学院**专业毕业论文”和“毕业论文题目”交替出现。
三,正文格式要求
题目（二号宋体，居中）
作者(班级,姓名; 五号宋体;居中)
“[摘要]”二个字空二格，并引号，不可用冒号，用仿宋体五号，加粗，内容用仿宋体小五号字；
“[关键词]”三个字空二格，并引号，不可用冒号，用仿宋体五号，加粗，内容用仿宋体小五号字；
（空一行）
正文（五号宋体），字间距标准，行间距1.5倍；
一,XXXXX（一级标题，四号宋体加粗）
（一）XXXXX（二级标题，小四号宋体加粗）
1,XXXXX（三级标题，五号字体加粗）
（标号前空两格）
“[参考文献]”四字用黑体四号字,居中,并引号，不可用冒号，其中内容采用宋体五号字。要求至少5篇以上。格式用：
书籍格式：［序号］作者：书名，出版社，出版时间
例：［1］攀志育著：《促销策略》，三联生活出版社，2000年4月第一版
期刊格式：［序号］作者：文章题目，期刊名，年份；卷号（期数）
例：［2］郑成思：《反不正当竞争与知识产权》，《法学周刊》，2002年第二期
报纸文章：［序号］作者：文章题目，报纸名，出版日期
例：［3］陈辉：《商业秘密：请撑起你的保护伞》，经济日报，2002年9月5日
电子文献：［序号］作者：文章题目，文章出处或可获得地址，发表或引用日期
例：［4］蒋志培：《网络环境下的商业秘密》，http://chinaiprlaw.com/fgrt.htm文章责任者，题目，出版社或网址，出版时间
商务学院
2007年9月19日
附件2：
浙江工商职业技术学院商务学院毕业论文书面成绩评分表
指导教师： 专业： 班级： 学号： 学生姓名：
| 评阅人 | 评阅要素 | 评阅要素的内涵 | 分值 | 得分 |
| 指导教师 | 态度 | 与指导教师积极保持沟通，虚心接受老师指导。勤奋好学,刻苦钻研，针对论文要求，体现敬业爱岗的职业精神，圆满地完成任务。 | 15分 | |
| 选题 | 岗位,专业的贴近度高，训练的实效性强，选题能整合原来所学的专业知识。深度和难度适当，能结合生产实际和科研实践，现实意义明显。 | 15分 | | |
| 文献综述 | 参考文献充足，佐证材料齐全。能正确引用相关文献五篇以上，掌握本领域相关文献资料，并有自已的见解。 | 5分 | | |
| 论文质量与水平 | 1,科学性与创新性：思路清晰，概念清楚，文笔流畅，数据准确；善于运用本专业的基本理论知识；符合科学的原理,规范,规程；论文有创见，创造性应用了高新技术。； | 30分 | | |
| 2,规范性：成果文本格式完全符合规范化要求，文本主体部分（包括引言,正文与结论）字数足量。 | 10分 | | ||
| 3,实用性：成果实用性强，可以用于解决现实岗位的实际问题或满足职业岗位的实际需求。 | 25分 | | ||
| 合计 | | |||
| 指导教师评定成绩 | | |||
| 备注：优秀（86－100分）,良好（78－85分）,中（70—77）,及格（60－69分）和不及格（59分以下） | ||||
